- Dane podstawowe
- Godziny pracy sekretariatu
- Dyrektor
- Nauczyciele
- Baza szkoły
- Dni wolne od zajęć dydaktycznych w roku szkolnym 2020/21
- Pracownicy administracji i obsługi
- Archiwum z 50 lecia szkoły
- Archiwum Programu Szkoła Równych Szans
- Archiwum Szkoła w ruchu
- Archiwum Cyfrowobezpieczni
- Archiwum innowacji "Myślę, więc programuję"
Archiwum Programu Szkoła Równych Szans
O programie
Bierzemy udział w programie Szkoła Równych Szans.
Szkoła równych szans - programy rozwojowe szkół w województwie mazowieckim to program Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej, Fundacji Edukacja dla Demokracji oraz Społecznego Towarzystwa Oświatowego.
Celem programu jest wyrównywanie szans edukacyjnych oraz zwiększanie aspiracji edukacyjnych i społecznych uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, ze szczególnym uwzględnieniem terenów wiejskich; przezwyciężanie barier (m.in. społecznych, ekonomicznych, kulturowych, związanych z niepełnosprawnością) w dostępie do wykształcenia, co wpływa na ich szanse na rynku pracy.
W ramach Programu FRDL, FED i STO ogłosiły konkurs grantowy dla szkół (podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych). Podjęliśmy wyzwanie, wypełniliśmy wniosek, opracowaliśmy harmonogram działań i budżet. Opracowany przez nas projekt "Nasz region naszą dumą" znalazł sie na 33 miejscu spośród prawie 150 szkół. Otrzymaliśmy 38 982 zł. na zajęcia pozalekcyjne tj.· koło kultury regionalnej
· koło komputerowe
· warsztaty dziennikarskie
· koło ekologiczne
· koło fotograficzne
· koło teatralne
· koło plastyczne
· Szkolny Klub Turystyki Regionalnej
· Szkolny Klub Sportowy "Olimpionik"
Koło kultury regionalnej
Opiekunem koła regionalnego jest pani Marzena Wiśniewska.
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ KOŁO KULTURY REGIONALNEJ
CZERWIEC
SPOTKANIE I „Spotkanie organizacyjne”
- ustalenie zasad współpracy
- zapoznanie uczniów z programem, celami i formami pracy koła
SPOTKANIE II. „Nasze najbliższe otoczenie”
- model rodziny,
- moje miejsce w rodzinie
- jak żyli moi dziadkowie, a jak ja żyję,
SPOTKANIE III „Moja szkoła”
- umiejscowienie i podstawowe dane o szkole,
- historia szkoły - Patron,
SPOTKANIE IV „Moja szkoła”
- sztandar i hymn szkoły,
- życie szkoły i jej tradycje oraz mój wkład w jej tworzenie
WRZESIEŃSpotkanie I „W chacie chłopskiej”
- oglądanie zdjęć wnętrza chaty chłopskiej,
- wyszukiwanie informacji na temat życia dawnej rodziny chłopskiej.
Spotkanie II „Strój łowicki”
- poznanie elementów naszego stroju regionalnego,
- przygotowanie makiety „Polskie stroje regionalne”
Spotkanie III „Wycinanki łowickie”
- oglądanie twórczości ludowej regionu łowickiego,
- przygotowywanie materiałów do wykonania wycinanek.
Spotkanie IV „Jesteśmy twórcami ludowymi”
- wykonywanie wycinanek łowickich.
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I ”Historia naszej miejscowości”
· Poznanie historii Jakuba Trojańczyka – gospodarza Miedniewic.
· Dzieje cudownego obrazu Świętej Rodziny w Miedniewicach
Spotkanie II ”Historia gminy”
· Zapoznanie z historią swojej gminy – Gminy Wiskitki.
Spotkanie III ”W zabytkowych kościołach”
· Zabytkowe kościoły w naszej gminie.
· Wyszukiwanie zdjęć i informacji dotyczących zabytkowych kościołów
Spotkanie IV ”Pałace i dworki w naszym regionie”
· Wyszukiwanie zdjęć i informacji o dworkach i pałacach w naszym regionie
Sprawozdanie z wycieczki Koła Kultury Regionalnej
Dnia 30 października 2007r. odbyła się wycieczka Koła Kultury Regionalnej do Łowicza. Tam odwiedziliśmy muzeum gdzie spośród kilkunastu tysięcy obiektów w zbiorach Muzeum w Łowiczu ponad połowę stanowią eksponaty etnograficzne z terenu Księstwa Łowickiego. Znajdują się tu modele i fotogramy dotyczące budownictwa, narzędzia rolnicze, wyroby rzemiosła, niezwykle bogata kolekcja strojów ludowych, elementy dekoracyjne izb księżackich (np. wycinanki, pająki), przedmioty związane z kulturą duchową i obrzędowością. Następnym punktem programu był skansen w Maurzycach. Gromadzi on zabytki architektury z terenu dawnego Księstwa Łowickiego. Obejrzeliśmy ok 40 obiektów, które zlokalizowane są według planu zakładającego ukazanie dwóch układów przestrzennych: tzw. starej wsi. oraz nowej wsi. W drodze powrotnej odwiedziliśmy Nieborów. Pałac Radziwiłłów wraz z ogrodem. W pałacu znajduje się obecnie muzeum wnętrz rezydencji pałacowej z XVII-XIX wieku, oparte na ocalałym wyposażeniu pałacu i jego kolekcjach (rzeźba, obrazy, grafika, meble, brązy, porcelana i szkło, srebra, zegary, tkaniny, zbiory biblioteczne). W wycieczce brało udział również Koło fotograficzne, które przygotowywało zdjęcia na wystawę ”Nasz region – naszą dumą”.
LISTOPAD – GRUDZIEŃSpotkanie I Miejscowe podania i legendy
- Uczniowie poznali najpopularniejsze legendy naszego regionu i naszej miejscowości.
Spotkanie II Gromadzenie eksponatów
- Uczniowie przygotowywali eksponaty do wystawy.
Spotkanie III Wystawa
- Została zorganizowana wystawa przedstawiająca wygląd łowickiej chaty. Zostały tam wykorzystane materiały wykonane przez uczniów oraz zebrane przez nich eksponaty.
Spotkanie IV Przysłowia regionalne
- Uczniowie wyszukiwali i tym samym poznawali przysłowia i powiedzenia regionalne
Spotkanie V Obrzędy świąteczne naszego regionu
- Uczniowie poznali obrzędy i zwyczaje związane ze świętami wielkanocnymi oraz dowiedzieli się jak dawniej w naszym regionie obchodzono dzień św. Andrzeja.
Spotkanie VI Zwyczaje świąteczne w naszym regionie
- Uczniowie poznali zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia .
Spotkanie VII Obrzędy rodzinne
- Uczniowie poznali tradycyjne obrzędy i zwyczaje związane z najważniejszymi momentami ludzkiego życia, czyli z narodzinami, ślubem i pogrzebem.
Spotkanie VIII Jak odżywiano się w naszym regionie?
- Uczniowie poznali codzienny jadłospis oraz dania świąteczne mieszkańców naszego regionu
STYCZEŃ
Spotkanie I „Zasłużeni dla środowiska lokalnego”
- poznanie ludzi zasłużonych dla środowiska lokalnego.
Spotkanie II „Zasłużeni dla regionu”
- poznanie wielkich osobowości zasłużonych dla regionu.
Spotkanie III „Zasłużeni dla narodu”
- poznanie wielkich autorytetów zasłużonych dla narodu.
Spotkanie IV „Podsumowanie pracy Koła Kultury Regionalnej”
- podsumowanie wiadomości zdobytych podczas zajęć i wycieczek.
Sprawozdanie z wycieczki: Sochaczew - Żelazowa Wola – Nieborów
Dnia 30 stycznia 2008r. Koło Kultury Regionalnej oraz Szkolny Klub Turystyki Regionalnej zorganizowali wycieczkę do Sochaczewa , Żelazowej Woli i Nieborowa, w której uczestniczyli również pozostali uczniowie klasy II, IV, VI. W Sochaczewie odwiedziliśmy Muzeum Ziemi Sochaczewskiej i Pola Bitwy nad Bzurą - Muzeum Pomnik gromadzi przede wszystkim zbiory dotyczące okresu II wojny światowej, prezentowane na stałej wystawie "Pole Bitwy 1939-1945" oraz ekspozycji plenerowej na dziedzińcu muzeum. Ponadto w salach Muzeum obejrzeliśmy wystawę archeologiczną oraz wystawę pokonkursowych prac – ”Szopki bożonarodzeniowe”. Kolejny punktem wycieczki była Żelazowa Wola - miejsce urodzin Fryderyka Chopina. Wnętrze obecnego muzeum oddaje co prawda charakter epoki, jednak do naszych czasów nie zachowało się XIX-wieczne wyposażenie domu Chopinów. Uczniowie mieli możliwość pospacerowania po parku otaczającym dworek, w którym znajduje się orginalna kompozycja drzew, krzewów, kwiatów. Wycieczka została zakończona w Nieborowie ”U Kowala”, gdzie dzieci miały okazję dowiedzieć się wielu ciekawych informacji o koniach, pojeździć konno i przy ognisku w towarzystwie ”zaklinacza koni” zjeść smaczne kiełbaski.
Koło teatralne
Prowadzący p. MARIA WACŁAWEK
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ KOŁO TEATRALNE
MAJ – CZERWIEC
SPOTKANIE 1. „ Historia teatru”
- opowiadanie nauczyciela o historii teatru poparte ilustracjami, zdjęciami,
- swobodne wypowiedzi uczniów na temat obejrzanego przedstawienia w teatrze „Lalka”,
- wykonanie dowolną techniką pracy plastycznej na temat spektaklu,
SPOTKANIE 2. „Rodzaje teatrów”
- zapoznanie uczniów z różnymi formami scenicznymi: teatr lalkowy, pantomima, teatr żywego aktora,
- wykonanie lalek do paluszkowego teatrzyku wg pomysłów dzieci,
SPOTKANIE 3. „ Kto jest kim w teatrze”
- zapoznanie uczniów z zawodami związanymi z teatrem
SPOTKANIE 4. „Za kulisami”
- zapoznanie uczniów z pojęciami: widownia, scena, kurtyna, sufler, garderoba, rekwizyt, scenografia,
- dramowa interpretacja legendy „O smoku wawelskim” - przydział ról, wykonanie rekwizytów kostiumów i scenografii
LIPIEC – WRZESIEŃ
Spotkanie I „Wiem co to jest teatr”
- utrwalenie pojęć związanych z teatrem,
- zorganizowanie konkursu „Co wiem o teatrze
- wykonanie „maski” – symbolu teatru.
Spotkanie II „Gimnastykujemy buzię i język”
- ćwiczenia i zabawy kształcące poprawne i wyraźne wymawianie głosek. Kształcenie dykcji.
-ćwiczenia utrwalające prawidłowy oddech. Umiejętność oddychania przeponą.
- udział w warsztatach teatralnych prowadzonych przez Aleksandra Puchałę aktora teatru amatorskiego ”Brygada R”, kilkukrotnego laureata indywidualnej nagrody aktorskiej.
Spotkanie III „Przygotowujemy przedstawienie”
– wybór utworu
– przydział ról
– praca nad tekstem
– nauka roli
Spotkanie IV „ Jesteśmy gośćmi w teatrze”
- przygotowujemy się do wyjazdu do ,, Teatru Syrena” w Warszawie, na spektakl pt. ,,Calineczka”, na co będziemy zwracać uwagę podczas wizyty w teatrze.
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I ,, Z wizytą w teatrze”
- obejrzenie spektaklu pt,, Calineczka”
- czy teatr to tylko aktor?- zwrócenie uwagi dzieci na ekspresję plastyczną – elementy scenografii, środki wizualne – operowanie światłem i kolorem oraz efekty dźwiękowe.
- zwiedzanie budynku teatru- poznanie jego wyposażenia i pomieszczeń znajdujących się w nim.
- dzielenie się wrażeniami z pobytu w teatrze.
Spotkanie II ,, Mali twórcy”- etap V przygotowań ,, małego dzieła scenicznego „
- przygotowanie podkładu muzycznego ( wybór piosenek do inscenizacji , nauka tekstów i melodii)
- przygotowanie efektów dźwiękowych ( wydobywanie dźwięków z różnych wykonanych przez siebie materiałów, nagrywanie )
Spotkanie III,, Mali twórcy „ etap VI przygotowań ,, małego dzieła scenicznego”
- projektowanie dekoracji i kostiumów ( korzystanie z opisów w tekście oraz nagrania inscenizacji utrwalonej na kasecie video)
- przeglądanie strojów zgromadzonych w ,, garderobie” i wybieranie tych które pasują do poszczególnych ról.
- przerabianie strojów na potrzeby przedstawienia
- projektowanie scenografii i rekwizytów
Spotkanie IV ,, Przedstawienie tuż, tuż „
- próby wszystkich scen inscenizacji
- prezentacja projektów rozwiązań inscenizacyjnych
- ćwiczenia interpretacji głosowej
- wzajemne uwagi, korekta
LISTOPAD – GRUDZIEŃ
Spotkanie I ,, Przygotowujemy inscenizację ,, Kopciuszka ” według utworu
Jana Brzechwy.
- nauka tekstów i melodii piosenek :
· ,, Ballada Kopciuszka”
· ,, Piosenka macochy i jej córek”
· ,, Piosenka finałowa”
- opracowanie układu tanecznego do sceny ,, Na balu u króla”
Spotkanie II ,, Przygotowujemy inscenizację ,, Kopciuszka ” według utworu
Jana Brzechwy.
- próby wszystkich scen inscenizacji:
· ćwiczenia interpretacji głosowej
· ćwiczenia ruchu scenicznego
· ćwiczenia śpiewu indywidualnego i grupowego
Spotkanie III ,, Przygotowujemy inscenizację ,, Kopciuszka ” według utworu
Jana Brzechwy.
- wykonanie zaproszeń na przedstawienie dla dzieci w wieku przedszkolnym z naszej miejscowości
- wykonanie plakatów zachęcających do obejrzenia przedstawienia
- próba generalna
Spotkanie IV ,, Premiera Kopciuszka „
21. 11. 2007 r. prezentacja przedstawienia dla całej społeczności szkolnej oraz zaproszonych gości, w tym doradcy programu,, Szkoła Równych Szans” pana Witolda Kołodziejczyka.
23. 11. 2007 r. prezentacja przedstawienia dla dzieci i ich rodziców z naszej miejscowości. .
Spotkanie V ,, Z wizytą w teatrze”
-obejrzenie spektaklu pt: ,, Pinokio”
- zwrócenie uwagi dzieci na działania z zakresu ruchu scenicznego
- dzielenie się wrażeniami z pobytu w teatrze
Spotkanie VI ,, Przygotowujemy przedstawienie bożonarodzeniowe”
- etap I
- opracowanie scenariusza utworu ,, Jest taki dzień…”
- przydział ról
- ćwiczenia prawidłowej intonacji przydzielonych ról
Spotkanie VII ,, Przygotowujemy przedstawienie bożonarodzeniowe”
– etap II
- nauka roli , ćwiczenia interpretacji głosowej
- ćwiczenia śpiewu kolęd i pastorałek wykorzystanych w inscenizacji
- projektowanie kostiumów i dekoracji
- wyznaczenie osób odpowiedzialnych za zorganizowanie potrzebnych materiałów do budowy scenografii.
Spotkanie VIII ,, Przygotowujemy przedstawienie bożonarodzeniowe”
– etap III
- próby poszczególnych scen inscenizacji:
· ćwiczenia interpretacji głosowej
· ćwiczenia ruchu scenicznego
· ćwiczenia śpiewu
Spotkanie IX ,, Przygotowujemy przedstawienie bożonarodzeniowe”
- etap IV
- wykonanie scenografii
- próby wszystkich scen inscenizacji
- próba generalna w kostiumach
NASZE PREMIERY – PREZENTACJE INSCENIZACJI ,, JEST TAKI DZIEŃ…”
- 13. 12. 2007r. –Występ dla sponsorów szkoły i zaproszonych gości
- 14. 12. 2007 r. – Występ dla rodziców uczniów naszej szkoły
- 21. 12. 2007 r.- Spotkanie wigilijne całej społeczności szkolnej
- 29. 12. 2007 r. – Spotkanie wigilijne władz Gminy Wiskitki i ich gości
STYCZEŃ
Spotkanie I ,, Poszerzamy wiedzę na temat różnych form scenicznych:
· teatr dłoni
· teatr cieni
· pantomima
· monodram
Spotkanie II ,, Przygotowujemy montaż słowno- muzyczny z okazji ,,Dnia Babci i Dziadka”
Spotkanie III ,, Omawiamy obejrzane spektakle teatralne pod kątem użytych w nich form i środków przekazu teatralnego”
ü ,,Ostatni Tatuś”
ü ,, Calineczka”
ü ,, Pinokio”
ü ,, Wiedźmy”
Spotkanie IV,, Ulubiona przygoda wybranej postaci literackiej na scenie naszego teatrzyku.
- Inscenizacja fragmentów lektury,, Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren.
Spotkanie V ,, Z wizytą w teatrze”
· Obejrzenie spektakli :
ü ,, Wiedźmy”
ü ,, Ania z Zielonego Wzgórza”
Dzielenie się wrażeniami z pobytu w teatrze
Koło komputerowe
Opiekunem koła komputerowego jest pani Małgorzata Ciężka.
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ KOŁO KOMPUTEROWE
WRZESIEŃ
Spotkanie I „Praca z komputerem”
- przybliżenie systemu operacyjnego Windows XP,
- sposoby uruchamiania programów,
- obsługa programu antywirusowego.
Spotkanie II „Obsługa edytora tekstu”
- zaznaczanie fragmentów tekstu,
- operacje na zaznaczonych fragmentach (kopiowanie, przenoszenie, usuwanie),
- formatowanie tekstu – nadawanie określonego wyglądu (czcionka, wyrównanie, wcięcia),
- napisanie CV przez uczniów
Spotkanie III „Obsługa edytora grafiki”
- włączanie grafiki do tekstu (Klipart, WordArt, z pliku),
- obróbka zdjęć,
- zabawa tłem,
- stworzenie plakatów pod hasłem „Nasz region naszą dumą”.
Spotkanie IV „Korzystanie z zasobów internetowych”
- pierwsze kroki w programie służącym tworzenia stron internetowych,
- stworzenie podstrony „Szkoła równych szans” na stronie internetowej szkoły www. spmiedniewice.edupage.org
- pogawędki internetowe Gadu-Gadu
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I „Pierwsze kroki w programie Windows Movie Maker ”
- przechwytywanie obrazu wideo z kamery cyfrowej,
- importowanie obrazu i muzyki,
- przeglądanie efektów i przejść wideo.
Spotkanie II „Obsługa programu Windows Movie Maker”
- edycja klipów,
- dodawanie tytułów, napisów końcowych, napisów na klipach
- zapisywanie projektu,
- stworzenie filmów o nauce pływanie na basenie.
Spotkanie III „Edycja filmów i plakatów o basenie”
- zapisywanie i udostępnianie filmów pod tytułem „Na basenie”,
- obróbka zdjęć,
- zabawa tłem,
- stworzenie plakatów pod hasłem „Nasze pływackie wyczyny”
Spotkanie IV „Korzystanie z zasobów internetowych”
- uaktualnianie strony internetowej naszej szkoły www. spmiedniewice.edupage.org (wklejanie zdjęć oraz zamieszczenie najważniejszych wiadomości bieżących)
- pogawędki internetowe Gadu-Gadu
- gry komputerowe.
LISTOPAD – GRUDZIEŃ
Spotkanie I „Tworzenie filmów w programie Movie Maker”
- praca nad filmem „Wycieczka regionalna Łowicz – Maurzyce – Nieborów”,
- praca nad filmem dotyczącym działań w ramach programu SRS
Spotkanie II „Projektowanie prezentacji w programie Power Point”
- tworzenie slajdów,
- dołączanie do prezentacji dźwięku, obrazu,
Spotkanie III „Wykonanie prezentacji „Nasze działania w ramach programu SRS”
- przygotowanie odpowiednich tekstów oraz zdjęć ,
- wybranie odpowiedniego szablonu prezentacji,
- wyświetlenie pokazu stworzonej prezentacji,
Spotkanie IV „Korzystanie z zasobów internetowych”
- aktualizacja strony internetowej szkoły www. spmiedniewice.edupage.org
- korzystanie ze stron internetowych, które zawierają gry i programy edukacyjne.
Spotkanie V „Kolejne kroki w programie Power Point”- wykonanie przez uczniów prezentacji o dowolnej tematyce.
Spotkanie VI „Praca w edytorze tekstu i grafiki”
- wykonanie zaproszeń na Spotkanie Wigilijne,
- projektowanie kartek świątecznych,
Spotkanie VII „Obróbka zdjęć”
- wybór odpowiednich zdjęć z wycieczek i wigilii szkolnej ,
- wycinanie, zabawa tłem…
Spotkanie VIII „Korzystanie z zasobów internetowych”
- aktualizacja strony internetowej szkoły www. spmiedniewice.edupage.org
- korzystanie z poczty elektronicznej.
STYCZEŃ
Spotkanie I „Paint i Word- utrwalenie”
- wykonanie przez uczniów notatek o miejscowościach z naszego regionu.
Spotkanie II „Przygotowanie muzyki na szkolną dyskotekę”
- zgrywanie muzyki z płyty CD i zapisywanie w formacie MP3 i WAV
Spotkanie III „Pierwsze kroki w programie Excel”
- wprowadzanie danych do komórek; nadawanie im określonego formatu.
- proste obliczenia w arkuszu – funkcje i formuły.
- tworzenie wykresów przy pomocy kreatora.
Spotkanie IV„Korzystanie z zasobów internetowych”
- aktualizacja strony internetowej szkoły www. spmiedniewice.edupage.org
- korzystanie z poczty elektronicznej.
Koło fotograficzne
Prowadzący p. Anna Szwed
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ KOŁO FOTOGRAFICZNEMAJ – CZERWIEC
SPOTKANIE I „ Przeszłość a teraźniejszość.”
- opowiadanie nauczyciela o historii fotografii , dawnych aparatach
fotograficznych od „ camera obskura’ do cyfrówki,
- oglądanie ilustracji dawnych aparatów fotograficznych i albumów starych
zdjęć,
- swobodne wypowiedzi dzieci na temat starych aparatów i zdjęć,
SPOTKANIE II „Budowa aparatu fotograficznego”- oglądanie przyniesionych aparatów fotograficznych,
- podobieństwa i różnice w budowie aparatów tradycyjnych i
cyfrowych,
- różnice pomiędzy fotografią na błonie a cyfrową,
SPOTKANIE III „ Fotografia cyfrowa”- budowa aparatu cyfrowego
- przygotowanie do wykonywania zdjęć aparatem cyfrowym,
SPOTKANIE IV „Nasze pierwsze próby zdjęciowe”- wyjazd do Wiskitek z okazji podsumowania projektu „ Gmina wiejska
przyjazna dzieciom”,
- wykonywanie pierwszych zdjęć z wystawy przybliżającej nasz region, a przygotowanej z tej okazji przez wszystkie szkoły z naszej gminy
LIPIEC – WRZESIEŃ
Spotkanie I „Przygotowujemy plakat zdjęciowy”
- wykonywanie zdjęć na potrzeby kółka komputerowego „Nasz region naszą dumą”
- wybór najlepszych zdjęć i przekaz na potrzeby kółka komputerowego.
Spotkanie II „Fotoreportaż”
- na czym polega fotoreportaż,
- oglądanie fotoreportaży,
- przygotowanie do przeprowadzenia fotoreportażu z pobytu grupy starszych uczniów w Kuźni Nowowiejskiej.
Spotkanie III „Wyjazd w plener”
- sesja zdjęciowa w gospodarstwie agroturystycznym Kuźnia Nowowiejska (fotoreportaż)
Spotkanie IV „Przygotowujemy pierwszą wystawę fotograficzną”
- zebranie wypracowanych materiałów zdjęciowych,
- wybranie najlepszych fotografii,
- przygotowanie wystawy zdjęciowej „Wakacyjne wspomnienia”
Spotkanie V „Wyjazd na Europejskie Dni Dziedzictwa Kulturowego Żyrardów 2007
- obejrzenie wystawy fotografii „Galeria Bezdomna”
- obejrzenie wystawy współczesnej fotografii trójwymiarowej Pawła Świątka,
- obejrzenie wystawy uczniów LO w Żyrardowie „Moje miasto”
- obejrzenie wystawy „Dittrich & Helle – historia rodzin, fabryk i fortuny”
- wykonywanie zdjęć, dokumentacja wystaw i obejrzanej inscenizacji historycznej „Strajk szpularek”
Spotkanie VI „Przygotowujemy mini wystawę ”Europejskie Dni Dziedzictwa Kulturowego”
- selekcja zdjęć, wybieranie najlepszych
- przygotowanie wystawy zdjęć z pobytu dla społeczności uczniowskiej naszej szkoły
PAŹDZIERNIK
Plener zdjęciowy – Wyjazd wraz z kołem regionalnym do Nieborowa, Łowicza i Maurzyc- zwiedzanie muzeum kultury regionalnej w Łowiczu,
- zwiedzanie skansenu regionalnego w Maurzycach,
- zwiedzanie pałącu Radziwiłłów w Nieborowie,
- wykonywanie zdjęć na wystawę fotograficzną ”Nasz region naszą dumą”.
LISTOPAD – GRUDZIEŃSpotkanie I „Przygotowanie wystawy fotograficznej dla społeczności szkolnej i rodziców Łowicz, Maurzyce, Nieborów”
- przeglądanie wywołanych zdjęć z pobytu na wycieczce po regionie łowickim,
- selekcja, wybranie zdjęć najlepiej odzwierciedlających znaczenie naszego regionu dla dziedzictwa kulturowego naszego kraju,
- przygotowanie wystawy fotograficznej Łowicz, Marzyce, Nieborów,
- prezentacja wystawy uczniom, rodzicom i gościom.
Spotkanie II „Plener zdjęciowy – Sanktuarium Matki Boskiej Miedniewickiej”
- wizyta w Sanktuarium Maryjnym – zwiedzanie, poznanie historii cudownego obrazu Matki Boskiej Miedniewickiej, kościoła i klasztoru,
- wykonanie zdjęć sanktuarium i klasztoru sióstr klarysek na potrzeby wystawy fotograficznej „Mój region – moją dumą”
Spotkanie III „Nasze szkolne tradycje”
- spotkanie wigilijne dla rodziców uczniów naszej szkoły i zaproszonych gości,
- przygotowanie zdjęć z uroczystości na stronę internetową szkoły i do gazetki „Szkolniaczek”
Spotkanie IV „Wjazd wspólnie z kołem ekologicznym do Warszawy”
- zwiedzanie Muzeum Ziemi i Muzeum Geologicznego
- wykonanie zdjęć z wycieczki.
STYCZEŃ
Spotkanie I „Żyrardów w fotografii – plener zdjęciowy”
- zapoznanie z historią Żyrardowa jako osady fabrycznej,
- fotografowanie starej zabudowy fabrycznej i mieszkalnej jako zabytku dziedzictwa kulturowego Europy.
Spotkanie II „Przygotowanie wystawy fotograficznej”
- wybór zdjęć najlepiej odzwierciedlających uroki naszej okolicy,
- przygotowanie wystawy „Miedniewice i okolice moja mała ojczyzna” w ramach programu „Mój region – moją dumą”
Spotkanie III „Wycieczka do Sochaczewa, Żelazowej Woli i Nieborowa wraz z kołem kultury regionalnej Nasz region naszą dumą”
- zwiedzanie Muzeum Historycznego Bitwy nad Bzurą
- zwiedzanie miejsca urodzenia wybitnego pianisty i kompozytora Fryderyka Chopina
- zwiedzanie gospodarstwa agroturystycznego (obejrzenie stajni, przygotowanie do jazdy – karmienie, czyszczenie, zakładanie siodeł) jazda konna, jazda bryczką, ognisko z kiełbaskami,
- wykonywanie zdjęć z pobytu, które zostaną wykorzystane do uzupełnienia wystawy fotografii.
Szkolny Klub Turystyki Regionalnej
Opiekunem Klubu Turystyki Regionalnej jest pan Tomasz Skop
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ SZKOLNY KLUB TURYSTYKI REGIONALNEJ
SIERPIEŃ-WRZESIEŃ
Spotkanie I „Organizujemy zajęcia”
- zapoznanie uczniów z planem pracy Klubu,
- omówienie zasady podziału na sekcje,
- wybór poszczególnych liderów sekcji.
Spotkanie II „Przygotowujemy wycieczkę rowerową do Nieborowa”
- sekcja kartograficzna opracowała trasę wycieczki z zaznaczeniem miejsc wartych odwiedzenia,
Spotkanie III „Przygotowujemy wycieczkę rowerową do Nieborowa”
- sekcja fotograficzna opracowała zasady pleneru fotograficznego na terenie kompleksu pałacowo parkowego w Nieborowie i Arkadii.
Spotkanie IV „Poznajemy historię Nieborowa i Arkadii”
- poznajemy historię Nieborowa i Arkadii ze źródeł historycznych oraz Internetu
Pierwsza wycieczka rowerowa w dniu 26.08. 2007r
Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy Mszą świętą w Sanktuarium Świętej Rodziny w Miedniewicach.
Pierwszy etap naszej wycieczki kończył się na skraju Puszczy Bolimowskiej, przy gajówce ,,Wilczy Kierz”. Podczas postoju uczniowie zapoznali się z historią miejscowości mijanych po drodze, zapoznali się, także ze znaczeniem słów – kierz i budnik.
Po krótkim odpoczynku ruszyliśmy dalej. Następny etap doprowadził nas do cmentarza żołnierzy niemieckich z I i II Wojny Światowej. Ten niewielki cmentarz wywarł na nas ogromne wrażenie. Uczestnicy wycieczki oddali hołd poległym żołnierzom, a także wysłuchali krótkiej historii wojennych losów terenów na których mieszkają.
Trzecim etapem wycieczki był zbiornik retencyjny na rzece Rawce, tam uczniowie zapoznali się z fauną i florą środowiska wodnego. Podczas tego etapu uczestnicy wycieczki odkryli wiele urokliwych miejsc Puszczy Bolimowskiej.
Druga wycieczka rowerowa w dniu 27.08. 2007r
Punkt docelowy tej wycieczki to Nieborów. W dniu przyjazdu do miejsca noclegu, cykliści zwiedzili gospodarstwo agroturystyczne ,, U Kowala”, gdzie mogli zażyć jazdy konnej, przejażdżki bryczką, zadbać o czystość i urodę koni, a także zjeść kiełbaski prosto z ogniska.
Wycieczka obfitowała w atrakcje. Już od rana uczestnicy wycieczki zwiedzali park romantyczny w Arkadii, gdzie wśród bujnej zieleni znajdują się piękne budowle z XVII w.
Po zwiedzaniu parku w Arkadii, zwiedzano też kompleks pałacowo – parkowy w Nieborowie ze wspaniałym muzeum wnętrz mieszczącym się w pałacu Radziwiłłów.
Dokładny przebieg wycieczki znajdzie się w przewodniku turystycznym.
Spotkanie IV „Nasze wrażenia”
- omówienie przebiegu wycieczki,
- dokonanie wyboru zdjęć które będą zamieszczone w przewodniku,
- wyznaczenie zadań do wykonania przez poszczególne sekcje pod kierunkiem liderów.
Spotkanie V „Przyroda wokół nas”
- w atlasach botanicznych odszukanie roślin, które napotkaliśmy w drodze.
- opis ciekawych roślin spotkanych w naszej okolicy.
Spotkanie VI „My w plenerze”
- zbieranie materiałów potrzebnych do wykonania zadań wytyczonych w dalszym terminie tj. zbieraliśmy szyszki, żołędzie, kasztany. Z nich powstaną tradycyjne stroiki świąteczne na stoły wigilijne.
Spotkanie VII „Planujemy następna trasę”
- planowanie kolejnej wycieczki. Tym razem będzie to wycieczka w dniu 11 listopada, na uroczystą zmianę wart przy Grobie Nieznanego Żołnierza w Warszawie. W planie mamy, także zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego.
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I ”Grób Nieznanego Żołnierza”
- zbieranie wiadomości dotyczących powstania Grobu Nieznanego Żołnierza w Warszawie,
- poznanie historii innych grobów żołnierskich.
Spotkanie II ”Powstanie Warszawskie”
- historia wybuchu i przebiegu Powstania Warszawskiego,
- idea powstania muzeum poświęconego walce warszawiaków z okupantem,
- zbieranie wiadomości i materiałów dotyczących muzeum.
Spotkanie III ”Muzeum Wojska Polskiego”
- wytyczenie zakresu tematycznego zwiedzania wystaw w muzeum,
- co ciekawego można zobaczyć w muzeum,
- wybieramy muzeum, które chcemy zwiedzić.
Spotkanie IV ”Przygotowujemy się do wycieczki”
- jak się ubrać,
- co ze sobą zabieramy na wycieczkę,
- zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu miejskim.
LISTOPAD-GRUDZIEŃ
Spotkanie I
Przygotowanie do święta odzyskania przez Polskę niepodległości – zebraliśmy i opracowaliśmy wiadomości na temat święta niepodległości, przygotowaliśmy uroczystą akademię w rocznicę święta.
Spotkanie II
Przygotowaliśmy trasę wycieczki na obchody święta niepodległości w Warszawie, odwiedziliśmy miejsca pamięci narodowej w naszej okolicy, uporządkowaliśmy i wysprzątaliśmy Grób Nieznanego Żołnierza na miejscowym cmentarzu.
11listopada 2007r. - wycieczka
Uczestniczyliśmy w obchodach święta narodowego na Placu Piłsudskiego w Warszawie, złożyliśmy wiązankę przy Grobie Nieznanego Żołnierza, zwiedziliśmy Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie.
Spotkanie III
Omówienie przebiegu wycieczki, wybór zdjęć, wykonanie wystawy zdjęć na tablicy katechetycznej.
Spotkanie IV
Przygotowanie materiałów do wykonania wieńca adwentowego, omówienie tradycji związanych z okresem adwentu, wybór wzoru wieńca.
Spotkanie V
Wykonanie wieńca adwentowego, wykonanie ,,żłóbka dobrych uczynków”.
Spotkanie VI
Przypomnienie tradycji świątecznych jako ważnego elementu historii regionalnej, stół wigilijny, szopka, kolędy.
Spotkanie VII
Przygotowanie strojów kolędniczych, gwiazda, turoń, anioły, diabły. Herod, omówienie tradycji kolędniczych w naszym regionie.
Spotkanie VIII
Przygotowanie programu artystycznego dla grupy kolędniczej, nauka pastorałek.
Spotkanie IX
Występy kolędników, odwiedzanie domów z kolędą, przedstawianie programu artystycznego.
STYCZEŃ
Spotkanie I
Kompletowanie materiałów do przewodników turystycznych ( trasa I i trasa II). Wykonanie skanowania zdjęć, skład treści przewodnika.
Spotkanie II
Wytyczenie trasy wycieczki autokarowej do Żelazowej Woli, Sochaczewa i Nieborowa. Charakterystyka obiektów historycznych znajdujących się na trasie wycieczki.
Spotkanie III
Przygotowanie materiałów dla grupy przewodników po Sanktuarium Świętej Rodziny w Miedniewicach. Opracowanie trasy zwiedzania, wyznaczenie ciekawych miejsc.
Spotkanie IV
Podsumowanie pracy klubu za okres 6 miesięcy. Propozycje do dalszej pracy, określenie zadań do realizacji w kolejnym semestrze.
Wycieczka autokarowa zorganizowana wspólnie z kołem kultury regionalnej – 30.01.2008r.
Koło ekologiczne
Opiekunem koła ekologicznego jest pani Halina Szlaga.
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ KOŁO EKOLOGICZNE
WRZESIEŃ
Spotkanie I “Ekologia i jej znaczenie dla środowiska”
- pogadanka nauczyciela - zapoznanie uczniów z pojęciem ekologii, jej zadaniami i formami działań ekologicznych
- projekcja filmu o żródłach róznych zanieczyszczeń i skutkach jakie czynią w środowisku
- wypowiedzi uczniów w formie plastycznej - rysunki na temat zanieczyszczeń i degradacji środowiska w najbliższej okolicy oraz sposobach przeciwdziałania tym zjawiskom.
Spotkanie II “Żyję ekologicznie w moim domu i gospodarstwie”
- projekcja filmu “Od węgla do żarówki”
- wyjaśnienie uczniom dlaczego należy oszczędzać bogactwa przyrody( wodę, opał, papier, energię elektryczną i inne)
- wyszukiwanie w żródłach informacji na temat gospodarstw ekologicznych.
- opracowanie “kodeksu młodego ekologa”
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I “Poznajemy piękno i bogactwo przyrody- wycieczka do lasu”
- wypowiedzi uczniów na temat wpływu pór roku na zmiany w środowisku,
- poznanie elamentów przyrody ożywionej i nieożywionej
- obserwacja i przedstawienie pracy leśnika,
- poznanie trybu życia i zachowań niektórych zwierząt związane ze zmianami pór roku
- zbieranie okazów pięknych liści oraz gałązek drzew, krzewów i roślin zielnych, a także poznanie ich nazwy i miejsc występowania.
- zasuszanie zebranych okazów
Spotkanie II “Obserwacje przyrodnicze w środowisku – wycieczka po okolicy”
- poznanie prac ogrodnika i rolnika i pszczelarza zależnych od pory roku
- podziwianie najpiękniejszych miejsc w okolicy
- sprawdzenie stanu czystości środowiska
- zbieranie okazów liści
- klasyfikacja zasuszonych liści
- wykonywanie zielników – praca w grupach
LISTOPAD-GRUDZIEŃ
Spotkanie I “Degradacja środowiska i sposoby walki z nią”
- Różne żródła zanieczyszczeń-zajęcia w pracowni komputerowej
- Praca grupowa- wyszukiwanie wiadomości w internecie na temat:
Co zatruwa powietrze?
Żródła zanieczyszczeń wód.
Skażenia gleby.
Efekt cieplarniany.
Dziura ozonowa.
Szkodliwe substancje - konserwanty i pestycydy
- Grupy w skrucie przedstawiły najważniejsze ze znalezionych informacji
- Analiza przyczyn występujących zanieczyszczeń
-
Spotkanie II “Zwiad terenowy – zdewastowane miejsca w naszej okolicy”
- Wykonanie gazetki tematycznej pt. “Żródła i skutki zanieczyszczeń środowiska”
- Uczniowie przedstawili własne spostrzeżenia na temat zdewastowanych miejsc w okolicy
- Opracowanie planu sprzątnięcia zdewastowanych miejsc i obięcia ich stałą obserwacją
- Wykonanie tabliczek ekologicznych :
NIE ŚMIEĆ
SZANUJ PRZYRODĘ
Spotkanie III “Nasze konkursy ekologiczne”
- Wspólne zaplanowanie działalności ekologicznej szkoły poprzez udział w konkursach
- Przystąpienie do konkursu zbiórki zużytych baterii :
- Wykonanie gazetki ogłoszeniowej i opracowanie szkolnego regulaminu konkursu
- Przystąpienie szkoły do konkursu zbiórki makulatury, organizowanego przez Urząd Marszałkowski
- Wykonanie ogłoszenia konkursu i opracowanie szkolnego regulaminu konkursowego
- Przystąpienie szkoły do corocznego konkursu “Zbiórki i segregacji odpadów wtórnych”organizowanego przez Fundację Ochrony Środowiska
- Wykonanie gazetki ogłoszeniowej i udoskonalenie regulaminu konkursu
Spotkanie IV “Znamy i podziwiamy bogactwo przyrody”
- Poznawanie i podziwianie niezwykłych okazów przyrodniczych i ciekawych miejsc na Ziemi – zajęcia w pracowni komputerowej
- Niezwykłe parki i rezerwaty – oglądanie filmów
- Poznanie przedstawicieli ginących gatunków roślin i zwierząt – atlas ginących gatunków
- Wybranie scenariusza przedstawienia ekologicznego, ktore będą przygotowywali członkowie koła ekologicznego na pierwszy dzień wiosny.
W ramach zajęć koła ekologicznego zorganizowane zostały również dwie wycieczki do muzeów warszawskich, w których oprócz członków Koła Ekologicznego uczestniczyli też inni uczniowie naszej szkoły.
18.XII.2007 – wycieczka do Muzeum Ziemi – oglądanie ekspozycji stałych i lekcja muzealna na temat: Co nam pozostawił lodowiec oraz zwiedzanie wystawy w Muzeum Ewolucji pt. “Gady kopalne i zwierzęta współczesne”.
28.XII.2007 – wycieczka do Muzeum Ziemi – lekcja muzealna na temat: Skały i skamieniałości dokumentami w dziejach Ziemi oraz zwiedzanie wystawy w Muzeum Geologicznym.
Obie wycieczki były bardzo interesujące i przyniosły naszym uczniom dużo różnorodnej wiedzy, a także miłe i ciekawe wrażenia z oglądania mnóstwa niespotykanych okazów .
Koło plastyczne
Opiekun p. A. Dabrowska - Pogorzelec
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ KOŁO PLASTYCZNE
WRZESIEŃ
Spotkanie I „Wakacyjne wspomnienia”
– praca plastyczna techniką collage
Spotkanie II „Owoce”
– praca plastyczna wykonana techniką witrażu.
Spotkanie III „Ozdoby jesienne”
– jeżyki, grzybki – naklejanki
Spotkanie IV „Rysowanie nitką”
– wypełnianie po formie
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I „Kwiaty z bibuły”
– wykonanie kolorowych kwiatów z bibuły i brystolu, zwrócenie uwagi na dobór kolorów i estetykę wykonanej pracy.
Spotkanie II „Dzień Nauczyciela”
– wykonanie kartek okolicznościowych związanych z Dniem Nauczyciela, naklejanie wyciętych nutek i klucza wiolinowego na pięciolinię (elementy ozdobne kartki).
Spotkanie III „Pudełko na skarby”
– wykonanie ozdobnego kuferka z kolorowych pocztówek obszytych włóczką.
Spotkanie IV „Jesień-collage”
– wyklejanka z papieru kolorowego wykonana na brystolu. Domalowanie pejzażu farbami, odbijanie dłonią korony drzew.
LISTOPAD-GRUDZIEŃ
Spotkanie I „Święto Niepodległości-Orzeł Biały”
- wypełnianie konturu godła państwowego kuleczkami z bibuły w kolorze biało-czerwonym
Spotkanie II „Ozdobne słoiki i szklanki”
- malowanie na szkle farbami witrażowymi.
Spotkanie III „Broszurki, figurki”
- ozdoby wykonane z modeliny i masy solnej (malowanie wykonanych ozdób farbami).
Spotkanie IV „Kartki świąteczne”
- wykonanie kartek okolicznościowych związanych z Bożym Narodzeniem.
Spotkanie V „Bożonarodzeniowa choinka”
- wykonanie drzewka świątecznego z szyszek na drewnianej podstawce.
Spotkanie VI „Kartki świąteczne”
- wykonanie kart bożonarodzeniowych (technika dowolna wydzieranka, wyklejanka, malowanie farbami…).
Spotkanie VII „Ozdoby choinkowe”
- wykonanie świątecznych łańcuchów, aniołków, gwiazdek, Mikołaja, śnieżynek, bombek. .
Spotkanie VIII „Świąteczne lampiony”
- wykonanie z kolorowego brystolu i bibuły lampionu związanego tematycznie z Bożym Narodzeniem.
STYCZEŃ
Spotkanie I
„Zimowy pejzaż” - wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej zimowy krajobraz: technika dowolna (collage, frotaż, wydzieranka, malarstwo).
Spotkanie II
- wykonanie prezentó1)w dla babci i dziadka: broszka z Modliny, breloczek do kluczy.
Spotkanie III
- wykonanie dekoracji do przedstawienia z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka.
Spotkanie IV
- wykonanie dekoracji na zabawę karnawałową, Walentynki oraz wykonanie kartek walentynkowych.
Szkolny Klub Sportowy "Olimpionik"
Opiekunem Uczniowskiego Koła Sportowego "Olimpionik" jest Pani Halina Szlaga
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ UCZNIOWSKI KLUB SPORTOWY
PAŹDZIERNIK
Spotkanie I “Lekkoatletyka – ćwiczenia w biegach”
- doskonalenie techniki startu niskiego i wusokiego w biegach krótkich ( 60m.)
- ćwiczenie przekazywania pałeczki sztafetowej w wyznaczonej strefie zmian.
- kształtowanie techniki biegowej na długim dystansie
- sprawdzian szybkości i wytrzymałości w biegu na dystansie 800m.
- wybór uczniów do drużyny reprezentującej szkołę na zawodach w “biegach sztafetowych”
Spotkanie II “Piłka nożna na boisku”
- zabawy z piłką (drybling, żonglerka )
- nauka podań piłki z miejsca i w biegu
- ćwiczenia w przyjęciu i prowadzeniu piłki
- doskonalenie celności strzałów na bramkę
- doskonalenie poszczególnych umiejętności w grze właściwej
Kurs nauki pływania – realizujemy na pływalni “Orka” MOSiR w Sochaczewie
Wyjazdy na basen rozpoczęliśmy zgodnie z zawartą wcześniej umową od 02.10.2007.
Na naukę pływania jeżdżą dwie grupy piętnasto osobowe. Lekcje pływania prowadzone są przez instruktora nauki pływania i odbywają się dwa razy w tygodniu po 1 godzinie dla każdej grupy ( we wtorki po południu i soboty przed południem). Na zajęciach uczniowie krok po kroku uczą się pływać. W miesiącu pażdzierniku zrealizowaliśmy już 9 wyjazdów, a tym samym widać duże postępy u uczniów. Większość z nich daje sobie doskonale radę ze wszystkimi ćwiczeniami i potrafi pływać z deską zarówno przodem jak i tyłem.Jest również grupa uczniów radzących sobie w głębokiej wodzie bez deski i innych pomocy.
LISTOPAD-GRUDZIEŃSpotkanie I “Lekkoatletyka – ćwiczenia skoku w dal”
- ćwiczenia rozwijające skoczność
- wieloskoki
- nauka skoku w dal techniką naturalną.
- ćwiczenia w skokach na odległość techniką biegową
- kształcenie prawidłowej techniki w wykonywaniu skoku w dal
- sprawdzian skoczności na odległość.
Spotkanie II “Piłka ręczna”
- zabawy z piłką kształtujące umiejętność rzutów i chwytania piłki
- doskonalenie podań piłki dołem, górą i z kozła
- nauka podań i przyjmowania piłki w miejscu i w biegu
- ćwiczenia w przyjęciu i prowadzeniu piłki kozłując
- doskonalenie celności strzałów na bramkę
- doskonalenie zastosowania poszczególnych umiejętności w grze właściwej
Kurs nauki pływania w listopadzie – kontynuowany na pływalni “Orka” MOSiR w Sochaczewie
Wyjazdy na basen są nadal realizowane zgodnie z planem. W miesiącu listopadzie zrealizowaliśmy 8 kolejnych wyjazdów.
Na lekcjach pływania uczniowie wciąż zdobywają nowe umiejętności i doskonalą te, których nauczyli się wcześniej.
Wszystkie ćwiczenia wykonują z dużym zaangażowaniem. Z lekcji na lekcję widać postępy u dzieci. Większość samodzielnie wykonuje już skoki do wody i utrzymuje się na jej powierzchni bez pomocy przyrządów.
Każda grupa podczas wolnej godziny od nauki pływania ma organizowane zajęcia sportowo-rekreacyjne.
Wykonują wówczas różne ćwiczenia w wodzie oraz bawią się i grają w piłkę, a także ćwiczą elementy pływania.
Spotkanie III “Piłka nożna - halowa
- gry i zabawy z piłką
- przystosowanie swych umiejętności do małego boiska
- opanowanie taktyki gry indywidualnej i zespołowej
- gra uproszczona i właściwa
- nauka organizacji rozgrywek drużynowych- szkolna liga
Spotkanie IV “Piłka ręczna”
- gry i zabawy z piłką
- kształcenie różnych sposobów poruszania się po boisku
- ćwiczenia w kozłowaniu piłki ze zmianą tempa i kierunku
- strzały na bramkę z miejsca, z biegu, z wyskoku, po kozłowaniu i po podaniu
- doskonalenie różnych metod gry drużynowej
- ćwiczenie zagrań sytuacyjnych
- gra właściwa
- nauka organizacji rozgrywek drużynowych
Kurs nauki pływania w grudniu – kontynuowany na pływalni “Orka” MOSiR w Sochaczewie
Wyjazdy na basen zostały w całości zrealizowane zgodnie z planem. W miesiącu grudniu zrealizowaliśmy 4 ostatnie wyjazdy. Uczniowie bardzo cieszyli się z tych zajęć i podchodzili do nich z wielkim zadowoleniem i zaangażowaniem.
Wszyscy uczniowie ukończyli podstawowy kurs nauki pływania, wykazując duże postępy i osiągnięcia.
Czworo uczniów przystąpiło nawet do trudnego egzaminu i zdobyło kartę pływacką.
Zespół Młodych Historyków
Opiekunem Zespołu Młodych Historyków jest pani Ewa Kotowska.
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ ZESPÓŁ MŁODYCH HISTORYKÓW
SPOTKANIE 1.
- podział zebranych materiałów do trzech albumów – Miedniewic,
gminy Wiskitki, powiatu Żyrardów
SPOTKANIE 2.
– praca w grupach – układanie materiałów wg zakresu tematycznego
albumów
SPOTKANIE 3.
- spotkanie z pp Czubów i p. Martą Lipińską - historykami
amatorami ze środowiska.
- uzupełnianie brakujących materiałów
SPOTKANIE 4.
– wkładanie materiałów do koszulek
- pomoc w uzupełnianiu kroniki OSP w Miedniewicach
SPOTKANIE 5.
– przygotowanie prezentacji elektronicznej nt. naszego środowiska
SPOTKANIE 6.
– przygotowanie wystawy historycznej w Wiskitkach w ramach
pikniku rodzinnego „Gmina przyjazna dzieciom”
SPOTKANIE 7.
– obsługa wystawy historycznej w czasie pikniku rodzinnego –
oprowadzanie zwiedzających
SPOTKANIE 8.
– segregowanie wycinków prasowych o Miedniewicach
SPOTKANIE 9.
– opracowanie treści wpisu do Kroniki Miedniewic
SPOTKANIE 10.
„Opracowanie scenariusza wpisu do kroniki Miedniewic”
SPOTKANIE 11
„Wpis zebranych materiałów do kroniki”
SPOTKANIE 12.
„Wpis zebranych materiałów do kroniki”
SPOTKANIE 13.
„Prezentacja wykonanych albumów i kroniki Miedniewic na biwaku w Nowej Wsi dla dzieci i rodziców.
Biwak
Trzydziestu uczniów Szkoły Podstawowej im. prof. Zbigniewa Religi w Miedniewicach przebywało w dniach 23-24.07.2007 r. (15 uczniów z kl. I-III) oraz 06-07.08.2007 r. (15 uczniów z kl. IV-VI) na biwaku rekreacyjno-sportowym w stadninie koni „Kuźnia Nowowiejska” w Nowej Wsi. <br />
Pobyt został zorganizowany w ramach projektu „Szkoła Równych Szans”. Organizatorami i opiekunami były nauczycielki: Bogumiła Kamińska, Anna Szwed, Małgorzata Ciężka i Halina Szlaga. Pierwszego dnia dzieci zwiedziły ośrodek, obejrzały parkur, ujeżdżalnię i stajnię. Wysłuchały pogadanki o koniach przeprowadzonej przez instruktorkę jeździectwa. Miały okazję przejażdżki bryczką po okolicy i podziwiania pięknego otoczenia na skraju Bolimowskiego Parku Krajobrazowego. Po pysznym obiedzie zaserwowanym przez mistrzów kuchni w restauracji przyszedł czas na zrzucenie zbędnych kilogramów i przystąpienie do rywalizacji w „Kuźniowych eskapadach”. Podzieleni na dwie drużyny „czerwonych” i „niebieskich” rywalizowaliśmy w następujących konkurencjach: rzucanie podkowami, akwedukt, skoki przez przeszkody, wspólne malowanie, budowanie z piasku najwyższej budowli, przeciąganie liny. Po tych zadaniach musieliśmy odpocząć i wyciszyć emocje spowodowane rywalizacją. Przy ognisku i smakowitych kiełbaskach mogliśmy pośpiewać i podzielić się wrażeniami z pierwszego dnia pobytu. <br />
Drugi dzień okazał się równie emocjonujący jak pierwszy. Rozpoczęliśmy go od przejażdżki na koniach. Wielu uczniów mimo tego, że wychowuje się na wsi po raz pierwszy dosiadło konia. Mogliśmy również zapoznać się z pracą kowala, stajennego, a nawet sami wykonywaliśmy czynności związane z czyszczeniem koni. Podobnie jak w dniu poprzednim rywalizowaliśmy w dwóch drużynach. Tym razem były to rozgrywki umysłowe, które miały na celu sprawdzenie wiadomości, które zdobyliśmy podczas pobytu. Po obiedzie wyruszyliśmy w teren Bolimowskiego Parku Krajobrazowego bawiąc się w podchody i rozwiązując różne zadania. Wreszcie nastąpił czas na podsumowanie wyjazdu, wręczenie pucharów i nagród rzeczowych. <br />
Program zajęć został zrealizowany, a pobyt przyniósł wiele satysfakcji, radości i niezapomnianych wrażeń. Wszyscy uczestnicy byli niezmiernie zadowoleni z tego biwaku. Oto wypowiedzi niektórych z nich:<br />
Aneta: „Było świetnie, chciałabym jeszcze raz uczestniczyć w podobnym wyjeździe.”<br />
Ola: „Najbardziej podobała mi się jazda konna.”<br />
Kuba: „Wiele dowiedziałem się o koniach, pracy w stajni i ujeżdżalni. Chciałbym uczyć się jazdy konnej.”<br />
Mateusz: „Zawody sportowe i umysłowe były super! Chciałbym je powtórzyć.”<br />
Wspólnie przekonaliśmy się, że stadnina jest bardzo atrakcyjna. Odwiedzają ją jeźdźcy z całej Polski, odbywają się tam zawody w skokach przez przeszkody. My także zostaliśmy zaproszeni na takie zawody w dniach 11-12.08.2007 r. <br />
Zdjęcia znajdziecie w zakładce Album fotograficzny.Warsztaty dziennikarskie
Warsztaty dziennikarskie prowadzi pani Jolanta Józefska.
DZIAŁANIA ZREALIZOWANE PRZEZ WARSZTATY DZIENNIKARSKIE
PAŹDZIERNIKSpotkanie I- II
- przygotowanie materiałów zdobytych od opiekunów kół zainteresowań
- segregacja materiałów w zespołach
- wprowadzenie danych
Spotkanie III-IV
- przydział zadań członkom zespołu
- wprowadzenie teksów
- wybór zdjęć niezbędnych do artykułów
Spotkanie V-VI
- redagowanie tekstów
- wklejanie clipardów – prace zdobnicze
Spotkanie VII-VIII
- komponowanie zdjęć i clipardów do całości
- prace wykończeniowe
Spotkanie IX - X
- drukowanie , składanie gotowego nr I gazetki szkolnej „ Szkolniaczek”
- przydział zadań do następnego numeru
- zapoznanie z nowym programem do redagowania gazetki - Microsoft Office Publisher 2003
LISTOPAD-GRUDZIEŃ
Spotkanie I- II
- zapoznanie z nowym programem do publikacji gazetek Publisher 2003
- wybór odpowiedniego projektu
- wprowadzenie danych na 1i 2 stronę
- zdobywanie nowych umiejętności w obsłudze programu Publisher
- wybór zdjęć niezbędnych do artykułów
Spotkanie III-IV
- praca z Internetem
- wyszukiwanie stron z ciekawymi zagadkami, rebusami
- zredagowanie 4 strony z łamigłówkami
- wklejanie tekstu
- segregacja zdjęć do str.3 – ‘’ Wycieczki ‘’
Spotkanie V-VI
- sprawdzenie poprawności teksu
- wybór odpowiednich zdobień
- przygotowanie do druku w nowym programie
Spotkanie VII-VIII
- prace wykończeniowe
- drukowanie , składanie gotowego nr II gazetki szkolnej „ Szkolniaczek”
- przydział zadań do następnego numeru
Spotkanie IX- X
- praca z Internetem
- wybór tematów świątecznych
- wyszukanie gifów i clipartów o tematyce świątecznej
- segregowanie zdobytych materiałów, odpowiedni zapis i umiejscowienie w grupie
Spotkanie XI-XII
- przydział zadań członkom zespołu
- wprowadzenie teksów
- samodzielne pisanie opowiadania na określony temat i zamieszczenie na stronie gazetki
- prace zdobnicze
Spotkanie XIII-XIV
- wklejanie clipartów – prace zdobnicze
- sprawdzenie poprawności merytorycznej tekstów
- drukowanie 3 numeru gazetki
STYCZEŃ
Spotkanie I- II
- dodruk świątecznego numeru gazetki
- nauka drukowanie w wersji mniejszej ( dwie strony na jednej karcie)
- przydział zadań członkom zespołu dotyczących nowego numeru walentynkowego
Spotkanie III-IV
- przygotowanie zdjęć z uroczystości świątecznych w szkole i gminie
- wybór zdjęć niezbędnych do artykułów
- praca z Internetem – gify, cliparty, wiersze
- przygotowanie wierszy o miłości,
Spotkanie V-VI
- redagowanie tekstów
- wklejanie clipartów – prace zdobnicze
Spotkanie VII-VIII
- komponowanie zdjęć i clipartów do całości
- prace wykończeniowe
Spotkanie IX – X
- drukowanie, składanie gotowego nr I V gazetki szkolnej „ Szkolniaczek”
- przydział zadań do następnego numeru
Koordynator projektu
Koordynatorem projektu jest pani Bogumiła Kamińska - dyrektor szkoły.
Realizując projekt chcieliśmy zwiększyć liczbę młodych osób identyfikujących się ze środowiskiem lokalnym i regionem oraz rozbudzić w uczestnikach projektu dumę z ich miejsca zamieszkania. Podjęte działania miały służyć poszerzeniu wiedzy uczniów na temat ich „małej ojczyzny” poprzez wycieczki do ciekawych miejsc regionu, poznawanie historii i tradycji regionalnych. Niektóre z działań pozwoliły uczniom także rozwijać zainteresowania, dały możliwość wykazania się własnym talentem i możliwościami. Efektem podjętych działań była promocja wsi i regionu na stronie internetowej szkoły, w gazetce szkolnej i na wystawach fotografii.
W ramach projektu podjęte były liczne i różnorodne działania: Szkolny Klub Turystyki Regionalnej, biwak w stadninie koni, koło komputerowe, Zespół Młodych Historyków, warsztaty dziennikarskie, koło teatralne, koło kultury regionalnej, koło fotograficzne, koło plastyczne, koło ekologiczne, Uczniowski Klub Sportowy „Olimpionik”. W projekt zaangażowani byli wszyscy nauczyciele pracujący w szkole, ponad 90% uczniów i ich rodziców oraz instytucje: Urząd Gminy Wiskitki, stadnina koni, pływalnia „Orka” w Sochaczewie, parafia Miedniewice, lokalne gazety. Promowaliśmy projekt na zebraniach rodziców i spotkaniach ze społecznością lokalną, a także poprzez plakaty i wystawy fotograficzne umieszczone w szkole, informacje na stronie internetowej szkoły, artykuły w gazetach lokalnych oraz szkolnej gazetce „Szkolniaczek”.
- Strona główna
- Projekty unijne
- Projekty unijne
- Informacje
Kontakty
- Szkoła Podstawowa im. prof. Zbigniewa Religi w Miedniewicach
- (46) 8569324
- Miedniewice 86
96-315 Wiskitki
Poland - Strona została wykonana w standardzie WCAG
Logowanie
Powered by aSc EduPage